幼儿园大大班语言教案

教案 时间:2017-11-03 编辑:秀丽 手机版
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  让幼儿学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解,尽量表现作品所蕴含的幽默感。以下是小编精心整理的幼儿园大大班语言教案的相关资料,希望对你有帮助!

  幼儿园大大班语言教案篇一

  《聪明的乌龟》

  【活动目标】

  1.理解故事内容,重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。

  2.学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解,尽量表现作品所蕴含的幽默感。

  【活动准备】

  故事磁带、图片。

  【活动过程】

  1.完整欣赏故事。

  ――有一只聪明的乌龟战胜了狡猾的狐狸。今天,老师就讲一讲聪明的乌龟的故事。

  ――完整欣赏故事录音一遍。

  ――故事里有谁?乌龟对付狐狸的办法聪明吗?

  2.幼儿看图片分段讨论。

  ――观察第一、二、三幅图,说说狐狸和乌龟发生了什么事。

  ――观察第四幅图。狐狸想吃乌龟,乌龟怎么办?

  ――观察第五幅图,引导幼儿重点讨论:乌龟怕摔、怕火,为什么还让狐狸把它摔到天上,扔进火盆呢?(鼓励幼儿两两结伴有表情地分角色对话)

  ――观察第六幅图,引导幼儿讨论:乌龟喜欢水,为什么狐狸说要把它扔到水里,它反而哭了呢?你认为乌龟听了狐狸的话心里会怎么想?它的心情又会是什么样的呢?

  ――观察第七、八幅图,引导幼儿看看最后的结局是什么。

  3.角色对白。

  ――教师既当叙述人,又当狐狸,与理解力、表现力都比较强的幼儿进行绘声绘色的对白。

  ――在前一轮对白的示范下,教师引导幼儿学习对白。重点引导幼儿注意讲述时的语气、语调和表情。帮助幼儿理解乌龟的聪明机智。

  建议

  1.活动前幼儿已对乌龟的身体特征和生活习性有了一些了解,这样幼儿就能理解乌龟的聪明与机智了。

  2.为了使讨论的问题情境集中在乌龟如何机智地对付狐狸上,开头的乌龟救青蛙这一部分可以一带而过。

  3.“角色对白”要将狐狸貌似狡猾,实乃愚蠢:乌龟表面可怜,实则机智的内涵表现出来。角色对白可集中在“狐狸实在饿,慌了”直到结尾这部分进行。

  幼儿园大大班语言教案篇二

  《奶奶过生日》

  【活动目标】

  1、学习诗歌内容,理解诗歌中奶奶说“这个拌黄瓜,味道特别香”的寓意,感受作品中其乐融融的亲情。

  2、有感情地朗诵诗歌,懂得自己长大了,应帮家人做些力所能及的事。

  3、认识字词:奶奶、爷爷、妈妈、爸爸、口、个。

  【活动准备】

  1、幼儿用书。

  2、教师自制字词卡:奶奶、爷爷、妈妈、爸爸、口、个。

  【活动过程】

  一、教师唱生日歌,引入主题。

  提问:小朋友,我们什么时候会唱这首歌呢?你喜欢过生日吗?为什么?

  二、教师请幼儿打开幼儿用书,引导幼儿观察并讲述幼儿用书上的内容。

  提问:

  1、小朋友,看一看,图中有哪些人?他们在干什么?

  2、今天是谁过生日呢?你是怎么看出来的呢?

  三、教师朗诵诗歌,幼儿完整欣赏。

  讨论:

  1、丹丹奶奶过生日这一天,爸爸、妈妈和爷爷在忙着做什么菜呢?丹丹在做什么?

  2、如果你的奶奶过生日,你会帮忙做什么呢?

  四、幼儿看图,轻声跟教师有感情地朗诵一遍诗歌。

  讨论:奶奶尝了尝拌黄瓜说了句什么话?为什么会这样说?

  五、朗诵诗歌。

  1、幼儿手指点字朗诵一遍诗歌。

  2、采用集体、分组、个别等形式朗诵诗歌。

  六、引导幼儿在游戏中认识字词:奶奶、爷爷、妈妈、爸爸、口、个。

  游戏名称:点老五。玩法:教师手拿字卡,用手摸着小朋友的头说:“点一、点二、点三、点四。点到老五就是他。”点一个摸一个,直到第五个,便请他站起来,认一张字卡。

  七、讨论:

  儿歌中的“我”已经长大了,会关心大人,还会帮助大人做事,你们会帮家人做些什么事呢?

  活动结束。

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